Øgede jobmuligheder for indvandrerkvinder

Sådan fungerer Jobbsjansen:

Alle kommuner kan søge IMDi om tilskud til projekter, der skal kvalificere indvandrerkvinder til arbejde eller uddannelse. Det er kommunerne, der søger og har det operative ansvar for at gennemføre de projekter, der godkendes. Projekterne i kommunerne er organiseret i forskellige enheder, fx i NAV, voksenuddannelse og flygtningekontoret. Eksempler på projekter er Kvalifikation til børne- og ungdomsarbejde, Arbejdsinklusion i bylandbrug eller Kvalifikationskursus i socialt entreprenørskab.
Fagafdelingen i IMDi modtager de ansøgninger, der kommer ind, vurderer dem i forhold til tilskudsordningens mål og bevilger tilskud til de projekter, der er støtteberettigede.
Aktuelle deltagere til projekterne rekrutteres og kvalificeres af kommunerne efter en vurdering af relevante kriterier som motivation, forventninger, erhvervserfaring og kendskab til norsk. Kommunerne leverer rapporter i forhold til resultater, økonomi og personoplysninger om deltagere. Deltageroplysningerne bruges af IMDi til forskellige analyser og til videreudvikling af tilskudsordningen.

Fra manuel og årlig til digital og løbende

Udover dataindsamling ved opstart af projekterne, registrerer vejlederne hos kommunerne, som følger op på deltagerne på individuel basis gennem hele projektet, løbende oplysninger. Indtil nu har vejlederne foretaget den løbende dataregistrering mere eller mindre manuelt i form af egne notater, og derefter sammensat en hovedrapport til IMDi én gang årligt. Enhver kan finde det udfordrende at opsummere et helt år, selv med gode noter og en god hukommelse.

Iteras opgave var sammen med IMDi at udvikle en registreringsløsning, som vejledere i kommuner kan bruge til at registrere oplysninger digitalt og løbende. Forventningen var, at dette ville bidrage til en enklere og mere sikker rapportering, endnu højere datakvalitet og dermed også give bedre viden om, hvordan tiltagene fungerer. Løsningen er knyttet til folkeregisteret, og kan også indhente oplysninger fra enhver norsk sproguddannelse med testresultater fra HK-dir. Dataene giver IMDi og ministeriet værdifuld viden og deles let med andre styrelser. Et eksempel er Norges Statistik, som kan koble data fra Jobbsjanse-projekterne med andre datasæt, så der kan forskes i resultaterne ud fra et samfundsmæssigt perspektiv.

Jobmuligheder handler selvfølgelig om mere end bare et job. Deltagelse i arbejdslivet kan også betyde udvikling af et socialt netværk og ikke mindst kompetencer, der er vigtige for at være en del af fællesskabet, såsom sprog, digitale færdigheder og generel social viden. Derfor kan vi sige, at Itera gennem dette engagement er med til at give indvandrerkvinder og deres børn øgede muligheder for at bidrage til det norske samfund. Det handler om at gøre en forskel.